Kayıtlar

Nisan, 2021 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

Berrin Gümüşkemer-KOD YAZMAK NİÇİN ÖNEMLİ

  Kod Yazmayı Öğrenmenin Çocuk Faydaları Analitik düşünme becerileri kazandırır. Olay veya durumlar arasındaki ilişkileri görebilmesini sağlar. Yaratıcı düşünmesine yardımcı olur. Problem çözme yeteneğini artırır. Sistematik düşünmesini sağlar. Makinaların çalışma mantığını kavramasına yardımcı olur. Çocuklar için kod yazmayı öğrenmek, yalnızca tüketen değil üreten, yaşamlarının tümünde fark yaratmalarını sağlayacak. Steve Jobs, kısaca şöyle diyor: Bilgisayar programlamayı herkes öğrenmeli. Çünkü bu, size düşünmeyi öğretir. Öğrencilerimize  Kod Yazmayı Nasıl Öğretebiliriz? Kodlamaca Oyunla Baş Başa eTwinning projemizde, öğrencilerimize amacımız kod yazmayı öğretmek değil, onları bu konuda heyecanlandırmak. Kod yazmak için programlama dillerini çok iyi bilmemize gerek yok. Öğrencilerimizi çoğu ücretsiz olan online programlara yönlendirmek ve daha sonra onların eğlenerek kodlama yapmalarını izlemek.  Oyun Oynayarak Kodlama Yapmak Dünyanın en büyük online kodlama dersleri ve...

Yaprak Yüksek Sarkuysan İlkokulu/Kurs 2

Resim
 

Yaprak Yüksek Sarkuysan İlkokulu/Dünya kitap günü

Resim
 

Yaprak Yüksek Sarkuysan İlkokulu/Ortak ürün 23 Nisan

Resim
 

Yaprak Yüksek Sarkuysan İlkokulu/23 nisan boyama

Resim
 

Yaprak Yüksek Sarkuysan İlkokulu/kids coding

Resim
 

İbrahim UYSAL Mehmet Çanakçı İlkokulu "Çocuklar neden kodlama öğrenmeli?"

Resim

Aysun KIRCA-Oyun ve Kodlama

  Oyun, çocuklar hayata ilk gözlerini açtıkları andan itibaren çocukların doğasında var. Bu nedenle oyunsuz bir hayat düşünülemez. Çocuklar için oyun yaşamlarının vazgeçilmez bir parçası. Oyun ile öğrenir her şeyi tüm çocuklar. Oyun bir köprü kurar çocukla öğrenme arasında. Bazen blokları sağa sola takar çocuk bazense aşağı yukarı artırma ya da azaltmalar yapar. Oyun zamanı ne de eğlencelidir. Hiç bitmesin isteriz. Oyunun zamanı var mıdır derseniz oyunun zamanı, yeri yoktur. Oyun her an vardır. Günümüz 21.yüzyılında her şey yerini dijitale bırakmışken oyun mu kaldı diyeceksiniz. İster materyalle ister dijital ister doğal ortamda olsun oyun yerini asla başka bir şeye bırakmaz. Oyundaki haz ve mutluluk duygusu başka bir şeyle boy ölçüşemez. Bu yüzden de öğrenmenin ana yolu aslında oyundan geçer. Çocuk oynar ve öğrenir. Oyunun temeli öğretici ve eğiticidir. Çocuk fark etmese de ne çok şey öğrenir o oyundan. 21. yüzyıl demişken gelelim çağımızın en önemli konularından biri olan kodlama...

Hayri AYDIN- Sarkuysan İlkokulu Darıca/KOCAELİ

  KODLAMA İLE YAŞAM İLİŞKİSİ Günluk yasamda basarının sırlarından bırısı plan yapmaktır, plan yaparken gununu saatını ve nerede ne yapacagımızı dusunup ıslerımızı onem sırasına gore duzenlerız. Kodlama, bir bilgisayara ya da cihaza nasıl davranacağını, hangi durumlarda ne tepki vereceğini ve bu tepkiler sonucunda nelerin etkileneceğini öğretme işlemidir. Bu cihazın davranışlarını önceden belirleyip, verilen komutlara göre çalışacak yazılımı yapmak, bu yazılımı cihazın anlayacağı dile çevirmek ve cihaza yükleyerek cihazın nasıl çalışacağını ona bildirme işlemidir. Kodlama bızım yasamımızda farkına varmadan sıklıkla kullandıgımız bır sıstem aslında. Bu yasantımızı teknolojıye yansıtma ısı kodlamanın ta kendısıdır. Bun yuzden, gunumuz gelısen teknolojı cagında cocuklarımızı kodlama ıle erken yasta tanıstırmamız gerekıyor.

İbrahim UYSAL Mehmet Çanakçı İlkokulu. Kodlama Nedir?

Resim
Kodlama  diğer adıyla programlama kelime anlamıyla belirli şartlara ve düzene göre yapılması öngörülen işlemlerin bütünü anlamına gelir. Programlama bilgisayara ya da elektronik devre ve mekanik sistemlerden oluşan düzeneklere bir işlemi yaptırmak için yazılan komutlar dizisinin bütünü veya bir kısmı olarak tanımlanır.

İbrahim UYSAL Mehmet Çanakçı İlkokulu Gönen BALIKESİR Kodlama eğitiminin öğrenci üzerindeki etkisi nedir?

Erken yaşta kodlamayı öğrenmek, çocukların algoritmik düşünme becerilerini ve sebep-sonuç ilişkilerini geliştirmelerini sağlar. Bu şekilde, ezberden, klişeleşmiş sistemden çıkıp yaratıcılıklarını ortaya çıkarabilirler. Araştırma ayrıca birçok ülkenin kodlama eğitimini müfredatlarına dahil ettiğini veya dahil etmeye hazır olduğunu gösteriyor. “CodeWeek” kapsamında yürütülen kodlama çalışmaları, kodlamanın önemine dikkat çekmek için her yıl dünyada 180'den fazla ülkede 10 milyon öğrenciye ulaşan küresel bir harekettir. 

Meryem Mehtap YILMAZ - Akçaabat Doğanköy İlkokulu Trabzon- Türkiye / KODLAMA NEDİR?

Resim

Dilek Çakın-Denizli Katip Çelebi İO “Erken yaşta kodlama eğitiminin önemi”

Resim